عنوان الموضوع : """اخطاء( مظلومة)المنظومة التربوية من جديد؟؟"" - انشغالات
كاتب الموضوع : chahinez
مقدم من طرف منتديات ايمازيغن

السلام عليكم :
لست اول من كتب في اخطاء( مظلومة)المنظومة التربوية ولن اكون الأخير
واقع الحال ينبؤك على مدى عدم الاهتمام بالتلميذ و لا المعلم و لا المادة ولا المدرسة بل الاهتمام باصدار القوانين والضغط على المعلمين ليحبسوا في الأقسام مع تلاميذهم ويخرجون كما دخلوا او يفرغ من رؤوسهم ما بقي لهم .
لقد خرجت اليوم من قسمي والغضب يملأ وجهي وكدت ان انفجر لما واجهته من جرم في حق التلاميذ مما طلب منهم وهذه ليست المرة الأولى .
هل يعقل ان تلميذ سنة ثانية ينجز عملية جمع بالاحتفاظ هو ما يوجد في التمرين الثالث من كتاب السنة ثانية ابتدائي ص 25 - الدرس رقم 08- ، حيث يطالب بجمع 148+27 وهو لم يتمكن بعد من الجمع دون احتفاظ
كما يوجد في الدرس رقم 05 طلب آخر يعتقد ان التلاميذ كلهم يملكون عقل انشطاين حتى ولوكان المهم يطلب من التلميذ ان يقوم بالعمليات التالية حسب المثال 180=90+90:
106=..+.. ، 168=..+...، 136=..+.. مع العلم انه يجب أن يضع نفس العدد في الفراغ فكيف يقسم 136 على 2 ؟؟؟؟؟؟



©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى©