عنوان الموضوع : نقابة unpef تخدع للمرة الألف فئة المساعدين التربويين وتستحمرهم لأن لجنة واسطي موافقة على مايجري من خطاب خادع للمساعد - التعليم الجزائري
كاتب الموضوع : kamiliya
مقدم من طرف منتديات ايمازيغن









حسب الأمر06-03 والمرسوم12-194 لا وجود لمصطلح "الإنتقال الآلي"

"كمـــــا تم الاتفاق بصيفة رسمية على الانتقال الالي للمناصب وهنا اخص سلك مساعدي التربية ". المصدر unpef Algerie.
مصطلح الإنتقال الآلي للمناصب لا وجود له في التشريع ولا في القانون المعمول به في الوظيفة العمومية فحسب الأمر 06-03 المؤرخ في 15 جويلية 2015 الذي يتضمن القانون الأساسي للوظيفة العمومية ، وحسب المادة 107 منه فإن الترقية حصرها في 4 آليات
1- على أساس الشهادة .
2-بعـــــد تكوين متخصص .
3- عن طريق امتحان مهني أو فحص مهني.
4- على سبيل الإختيار عن طريق التسجيل في قائمة التأهيل .
أما المرسوم12-194 المؤرخ في 25 افريل 2015 والذي يحدد كيفيات تنظيم المسابقات والإمتحانات والفحوص المهنية في المؤسسات والإدارات العمومية واجرائها فقد وردت فيه مادتان يخــــــــــطأ الكثير في قراءتهما رغم وضوح النص التشريعي ولعل الفهم الخاطئ يأتي في عدم الربط بين المادتين من جهة وعدم قراءة نص المادة 26 كاملا .
المادة23 من الفصل الخامس من المرسوم 12-194 اعلان النتائج
نص المادة"يعد المترشحون الذين تحصلوا على معدل عام يساوي 10 من 20 على الأقل دون الحصول على نقطة اقصائية لا تقل عن 5 من 20 ناجحين في الإختبارات والإمتحانات والفحوص المهنية .

المادة 26 من المرسوم 12-194 المؤرخ في 12أفريل2015
نص المادة"تحدد قائمة النجــاح النهائــــــي في المسابقات على أساس الإختبارات والإختبارات والإمتحانات والفحوص المهنية حسب درجة الإستحقاق ، في حدود المناصب المالية المفتوحة من بين المترشحين الحاصلين على معدل عام يساوي 10 من 20 على الأقل دون الحصول على علامة اقصائية لجنة تتكون من :
- السلطة التي لها صلاحية التعيين أو السلطة الوصية أو ممثل احداهما ،رئيسا
-مسؤول المؤسسة ،مركز الإمتحان عضوا.
-مصححين(2) للإختبارات عضوين .

ومن خــــــــلال ما سبق ذكره من مواد من الأمر 06-03 والمرسوم 12-194 يتبين أنه لا وجود لمفهوم "الإنتقال الآلي" أو "الترقية الآلية" ولعل القراءة الخاطئة للمادة 26 من المرسوم 12-194 توهم الكثير منا في فهمها على أساس المصطلح "الترقية الآلية" وهو خطأ لأن النص صريح في عبارتين:
1- قائمــــة النجــاح النهائــــــي.
2- "فـــــي حـــــــدود المناصـــــــب الماليــــــة المفتوحــــــة ".
وعليـــــــــــــه يبدو لي أنّ الوزارة تتلاعب بالمصطلحات قصـــــــــد الهروب إلى الأمام والتخلي عن استحقاق أصيل للرتبة العاشرة للمساعد التربوي .
يبقـــــــــــى أن أشير إلى أن المصطلح قد يـــُفهم منه الترقيــــة بعد تكوين متخصص بمعنى أن الوزارة تكــّون المساعدين على غرار زملائنا أساتذة التعليم الأساسي ومن ثم الترقيـــــــة لا الإدماج وهــــــو خيار ممكن لكن تطرح اشكالية مـــدة التكوين التي يحددها 07-304 المؤرخ في 29 سبتمبر2015 الذي يحدد الشبكة الإستدلالية لمرتبات الموظفين ونظام دفع رواتبهم سيما المادة3 التي تحدد مستويات التأهيل بـالباكالوريا +36 شهر للصنف 10 .



©المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى©